Apprendre à animer un atelier de théâtre dans un cadre éducatif ou social

Gérard Gallego et l’association Théâtre Instant Présent proposent des formations de théâtre à des professionnels du spectacle, du social, et du secteur médico-social (éducateurs, animateurs, animateurs sociaux, infirmières, enseignants, comédiens, danseurs, chanteurs etc.) amenés à proposer une action éducative et sociale auprès d’un public en difficultés d’insertion, et souhaitant utiliser le théâtre comme un outil pédagogique dans leur travail.

Dates des prochaines sessions

du 20 au 24 mars 2017 à VINCENNES
du 15 au 19 mai 2017 à NANCY – avec le CNFPT
du 19 au 23 juin 2017 à AMBOISE
du 28 août au 02 septembre 2017 à GENÈVE
du 23 au 27 octobre 2017 à AMBOISE – niveau 2
du 20 au 24 novembre 2017 à VINCENNES

La formation :

Former les intervenants des équipes éducatives à l’animation d’un atelier où le théâtre servira d’outil de médiation adapté à leur public.
Donner à ces professionnels les bases techniques et pédagogiques qui leur permettront de préparer, mettre en route et animer un atelier en autonomie.
Se familiariser à une démarche théâtrale qui s’appuie sur les principes de l’improvisation théâtrale.
Servir aux professionnels un lieu d’échange, de mutualisation et d’approfondissement en s’appuyant sur l’expérience des uns et des autres.

Programme

La formation amène les participants simultanément à :

Découvrir une gamme de techniques et d’exercices d’improvisation théâtrale accessibles sur les bases du théâtre, avec dix thématiques :

la mise en mouvement, la dynamique collective, la cohésion,
le relâchement corporel, la respiration, la relaxation ; la confiance en soi et en l’autre, la résistance au stress,
la concentration, l’attention, l’écoute de soi et des autres, la réactivité,
l’ouverture sensorielle : la vue, l’ouïe, le toucher,
l’attitude corporelle, le regard, la gestuelle, les micromouvements et les gestes de dispersion,
l’expressivité du corps et du visage, le partage des sentiments, des émotions,
l’expression orale – la diction, l’articulation, la résonance,
la créativité et l’imaginaire verbal et corporel, l’expression positive,
la conscience de l’espace,
Le rapport au temps du théâtre.

L’accent est mis sur le plaisir de découvrir et d’explorer grâce au jeu théâtral, en se nourrissant de l’énergie et de la bienveillance du groupe.
Les participants sont préparés à conduire un atelier théâtre approprié à leur public, leur contexte d’intervention et leurs compétences théâtrales : (exemple : personnes en situation de handicap mental et/ou psychique, enfants…) :

organiser et programmer une séance de théâtre adaptée,
choisir, adapter et créer des exercices en tenant compte d’un public,
mener une séance et gérer un groupe.

Démarche

La formation propose d’aborder le théâtre par la mise en mouvement collective en utilisant les techniques de l’improvisation théâtrale.

La démarche proposée s’appuie sur l’expérimentation active par les participants d’exercices de théâtre. Il s’agit de mettre en situation les participants comme concepteurs et animateurs de séance adapté au public auquel il s’adresse.

Cette formation alterne apports méthodologiques, expérimentation, analyse des exercices et recherche participative de solutions adaptées au public de chaque atelier envisagé en fonction des expériences de terrain.

Dans l’animation d’un atelier théâtre, nous mettons l’accent sur le plaisir de découvrir et d’explorer par le jeu, y compris par les participants à la formation. Il s’agit en particulier de veiller :

au rythme des séances,
à l’implication continue des participants et à l’ouverture sur leur ressenti,
à l’aller-retour entre conduite du groupe et attention à chacun.